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李松 沈河区文化路小学教师
2012年02月01日 00:00
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  李松,1980年8月出生,2002年毕业于沈阳大学师范学院初等教育分院。现任沈河区文化路小学六年班主任,中共党员,高级教师,沈河区优秀教师。

    他常想:为人师,身先士卒才有资格教育他人做一名合格公民。所以在工作中、生活上,他都是一个爱心志愿者,热心公益事业,坚持不懈地参与各项爱心公益活动。

 

 

 

 

    一、多次义务献血,捐献造血干细胞。

    学生时代的他,曾先后三次参加义务献血活动。他始终认为义务献血,是公民一种公德意识的体现。身为准教师应该站在前列。工作之后,他又主动参与捐献造血干细胞,成为中国造血干细胞捐献者资料库中的一员。为了需要帮助的病人能获得第二次生命,他时刻准备着。

    二、热心社区公益,参加志愿者活动。

    初春,他会在社区内种植不同品种的小树苗,期待绿色的生机;暮春时节,帮助行动不便的老人在窗前绿地内种植花草,以此带给老人快乐。盛夏,垃圾易腐烂变质,于是他帮助社区环卫工人清扫楼道,保证楼内环境的整洁。深秋到来,帮助孤寡老人购买秋菜,做义务搬运工。在严寒的冬日,与社区志愿者一起扫雪除冰。虽然自己的手脚冻得麻木,却将方便与温暖送给了居民。而且长期以来一直利用业余时间自备工具清除社区楼道内的小招贴。使得“社区牛皮癣”得以控制。

    今年年初,他响应市政府“清洁沈河,从我做起”的号召,同文化路小学的党员志愿者一起走上街头,刷洗路边护栏。任务完成后,他马上返回社区,继续参与社区志愿者的清洁活动。用自己的行动诠释着自愿者的称号。

    三、一年支教之路,数载关爱之情。

    2007年秋,他积极参加沈阳市“城乡教学手拉手”活动,赴新民兴隆学校开始了一年的支教生活。从校园文化设计到方案逐步落实;从参与备课到公开示范课展示;从信息技术培训到多媒体课件制作辅导;从电子学籍建立到日常文字材料处理;从班主任教师到科任教师……他在不同的角色中转换。由于身在外地,有时节假日也不能回家与家人团聚,但他本着“城乡教育资源共享,促进教育均衡发展”的目标,脚踏实地,把支教工作落到实处。

    在他支教的学校,有一个不幸的小姑娘,初中一年的她因为儿时的一场大火失去了亲生父母,而她在大火中被重度烧伤,面容被毁,手也失去了部分功能。家里人不愿意接收她,所以即使春节这样举国团圆的日子,她也是孤零零一人住在学校的学生宿舍里。在了解了情况后,他决定给予她帮助。她孤单时,他和一起支教的两位老师陪着她天南海北的聊天,让她感觉没有被人遗忘。伤心难过时,他和老师们一块倾听她的心声,给她安慰,让她感受温暖。她生活拮据时,他就让她和支教老师们一起就餐。每次从沈阳返回学校的时候都会给她带一些生活必须品。让她没有后顾之忧……即使支教工作结束回到沈阳后,他也经常打电话关心一下小姑娘的近况,将这份关爱一直延续……

    他说:自己很普通,他做的事就像大海里的一滴水,草原上的一株草,沙漠中的一粒沙一样平凡,每一个普通公民都能做得到。但他仍感到骄傲,并会一如既往地坚持做下去。

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